Águila o ...?

Inicio de semestre

Saludos alumnos 

Les deseo un gran inicio de semestre para la asignatura de Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación I, este espacio servirá para mantenernos en comunicación directa para fines académicos. 

Esta asignatura es muy apasionante, descubrirán muchos nuevos conocimientos así como encontrarán distintos significantes a elementos de la vida diaria y sobre asuntos académicos.

Recuerden que la lectura del libro El mundo de Sofía del autor Jostein Gaarder será obligatoria, se realizarán exámenes para evaluar los avances de la lectura, sobre esto se otorgará más información en las siguientes sesiones.

Las exposiciones serán voluntarias y contarán extra para la calificación final del periodo, se recomienda aprovechar esta oportunidad para obtener mejores evaluaciones.

Se revisarán los apuntes al final de cada periodo, esto contará un 20% para la calificación final.

Las evaluaciones sobre los aprendizajes adquiridos se generará por examen de conocimientos al concluir cada periodo.

Juntos profundizaremos en la Historia de la Pedagogía y nos retroalimentaremos de conocimientos, aprovéchenlo.

Buen día.

Evaluación 3er periodo

ATENCIÓN ALUMNOS DE LOS 5tos SEMESTRES

La última evaluación, correspondiente al tercer periodo del semestre "A" del ciclo escolar 2012-2013, se realizará de la siguiente forma:

El examen se generará durante los días 15, 16 para el grupo "A" y 16, 17 para el grupo "B". La calificación corresponderá a cada tercia; los tópicos a evaluar serán sobre las cinco últimas lecturas.

Se evaluarán los cinco resúmenes con sus respectivos esquemas de las lecturas revisadas, esto tendrá un valor del 20%. La entrega de estos documentos será el 15 para el grupo "A" y 16 para el "B", al inicio de cada sesión.

Durante los días correspondientes a la evaluación se dictaminará que tercias ingresarán al aula para la evaluación dicha se generará mediante:

Ensayo (Valor 30%) Un integrante por equipo (elegido al azar por el evaluador).

Examen oral (50%)   Dos elementos restantes de cada equipo.

La sumatoria de todos estos factores generará la calificación del tercer periodo.

Es importante subrayar que todos los integrantes del equipo deberán conocer las temáticas de las cinco lecturas para que, durante su participación, obtengan los mejores resultados posibles.

Buena suerte.

2da actividad 2013

Atención alumnos de los quintos semestres de la LEF ciclo escolar 2012-2013
Continuaremos con las actividades con las siguientes lecturas:

Rodríguez López Juan (2000) "Cuarta parte: Revisión de autores sobre la ciencia del deportes y de la educación física" en Deporte y ciencia teoría de la actividad física, Barcelona INDE.

Lagardera Otero, Francisco (2003) "El Universo de los deportes, los juegos y de las situaciones motrices en general" en Introducción a la praxiología motriz, pp 13 - 46

1era actividad 2013

Atención alumnos de los quintos semestres de la LEF ciclo escolar 2012-2013

Las indicaciones para el desarrollo de esta actividad se comentarán en la respectiva sesión.

Lecturas:

López Rodríguez, Alejandro (2003) ¿Es la educación Física, ciencia? en Lecturas: Educación Física y Deportes.

Arnold, P. J. (2000) "Educación, escolarización y el concepto de movimiento" en Educación Física, movimiento y currículum. pp 234-240

Parlebas, Pierre (1997) "Problemas teóricos y crisis actual de la educación física" pp 227-232