Estudias en un Instituto y quieres saber cuál es la diferencia con la Universidad primero tienes que averiguar que significa una Universidad, para ello puedes acceder a el siguiente link:
http://personal.us.es/alporu/historia/universitas_termino.htm
Ahora, podrá emperzar a encontrar la diferencia entre Instituto y Universidad: http://www.tuobra.unam.mx/vistaObra.html?obra=1956
Universidad e Instituto, las diferencias
lunes, 11 de marzo de 2013El origen de las Escuelas Normales
Eres estudiante normalista y no sabes cuál es el origen de las escuelas normales, no puedes pasar un minuto más sin conocerlo.
La siguiente liga les será de mucha utilidad para averiguar el origen de las Escuelas Normales:
http://www.doredin.mec.es/documentos/00820073003273.pdf
Para abundar más en el tema, el siguiente link los llevará a el documento "La Educación de los Maestros en Francia", texto en francés:
http://ife.ens-lyon.fr/editions/editions-electroniques/bh101.pdf
Más adelante se anexará un documento generado por estudiantes de la LEF del BINE que acudieron a una conferencia sobre esta interesante temática.
¿Qué pasó en el Concilio de Nicea?
Quieres descargar un documento que explica lo que aconteció en el Concilio de Nicea, pincha el siguiente link:
El cristianismo, religión oficial
Origen de los nombres de la semana y meses
Para conocer dónde se originaron los nombres de los días de la semana, hacer click en la siguiente liga:
http://etimologias.dechile.net/?di.as-de-la-semana
Para saber el origen de los nombres de los meses pincha el siguiente link:
http://etimologias.dechile.net/?meses
Las obligaciones de los romanos de acuerdo a los meses del año:
http://pendientedemigracion.ucm.es/centros/cont/descargas/documento37862.pdf
Para saber más sobre los filósofos griegos
jueves, 28 de febrero de 2013Para conocer más del filósofo Sócrates haz click en la siguiente liga:
http://www.academiasocrates.com/socrates/biografia.php
Con la siguiente dirección accederás a un sitio para aprender más de los pensamientos de Sócrates
http://www.educatina.com/filosofia/socrates
¿Quieres conocer más de Platón? El siguiente link te lleva a más información
http://www.filosofia.org/bio/platon.htm
Conoce más sobre la filosofía de Platón.
http://www.educatina.com/filosofia/platon-el-estado-y-la-justicia
Para saber más de Aristóteles la siguiente liga te será de utilidad:
http://recursos.cnice.mec.es/filosofia/biografia_aristoteles.pdf
¿Quieres entender su la filosofía aristotélica? Este link te va a servir:
http://www.educatina.com/filosofia/aristoteles
Origen apellidos
martes, 26 de febrero de 2013En la siguiente liga les darán más información sobre apellidos patronímicos.
Espero les sea de utilidad:
http://apellidos.dechile.net/
Sigan en la búsqueda de los antecedentos de los hechos.
Saludos
Salud... gracias... de nada.
Varias ligas al respecto:
http://www.jabad.org.ar/mujer/cuidado-y-salud/¿por-que-decimos-salud-luego-de-estornudar/
http://www.muyinteresante.es/ipor-que-cuando-alguien-estornuda-decimos-ijesus
http://www.erroreshistoricos.com/ipor-que/89-ipor-que-decimos-salud-cuando-alguien-estonuda.html
http://www.esmas.com/salud/home/noticiashoy/662272.html
Ojalá (nunca mejor aplicado) lean todas.
No existe una verdad absoluta, con base en la investigación de varias fuentes, quizá se llegue a obtener algo de verdad.
Inicio de semestre
miércoles, 6 de febrero de 2013
Saludos alumnos
Les deseo un gran inicio de semestre para la asignatura de Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación I, este espacio servirá para mantenernos en comunicación directa para fines académicos.
Esta asignatura es muy apasionante, descubrirán muchos nuevos conocimientos así como encontrarán distintos significantes a elementos de la vida diaria y sobre asuntos académicos.
Recuerden que la lectura del libro El mundo de Sofía del autor Jostein Gaarder será obligatoria, se realizarán exámenes para evaluar los avances de la lectura, sobre esto se otorgará más información en las siguientes sesiones.
Las exposiciones serán voluntarias y contarán extra para la calificación final del periodo, se recomienda aprovechar esta oportunidad para obtener mejores evaluaciones.
Se revisarán los apuntes al final de cada periodo, esto contará un 20% para la calificación final.
Las evaluaciones sobre los aprendizajes adquiridos se generará por examen de conocimientos al concluir cada periodo.
Juntos profundizaremos en la Historia de la Pedagogía y nos retroalimentaremos de conocimientos, aprovéchenlo.
Buen día.
Evaluación 3er periodo
lunes, 14 de enero de 2013
ATENCIÓN ALUMNOS DE LOS 5tos SEMESTRES
La última evaluación, correspondiente al tercer periodo del semestre "A" del ciclo escolar 2012-2013, se realizará de la siguiente forma:
El examen se generará durante los días 15, 16 para el grupo "A" y 16, 17 para el grupo "B". La calificación corresponderá a cada tercia; los tópicos a evaluar serán sobre las cinco últimas lecturas.
Se evaluarán los cinco resúmenes con sus respectivos esquemas de las lecturas revisadas, esto tendrá un valor del 20%. La entrega de estos documentos será el 15 para el grupo "A" y 16 para el "B", al inicio de cada sesión.
Durante los días correspondientes a la evaluación se dictaminará que tercias ingresarán al aula para la evaluación dicha se generará mediante:
Ensayo (Valor 30%) Un integrante por equipo (elegido al azar por el evaluador).
Examen oral (50%) Dos elementos restantes de cada equipo.
La sumatoria de todos estos factores generará la calificación del tercer periodo.
Es importante subrayar que todos los integrantes del equipo deberán conocer las temáticas de las cinco lecturas para que, durante su participación, obtengan los mejores resultados posibles.
Es importante subrayar que todos los integrantes del equipo deberán conocer las temáticas de las cinco lecturas para que, durante su participación, obtengan los mejores resultados posibles.
Buena suerte.
2da actividad 2013
miércoles, 9 de enero de 2013Atención alumnos de los quintos semestres de la LEF ciclo escolar 2012-2013
Continuaremos con las actividades con las siguientes lecturas:
Rodríguez López Juan (2000) "Cuarta parte: Revisión de autores sobre la ciencia del deportes y de la educación física" en Deporte y ciencia teoría de la actividad física, Barcelona INDE.
Lagardera Otero, Francisco (2003) "El Universo de los deportes, los juegos y de las situaciones motrices en general" en Introducción a la praxiología motriz, pp 13 - 46
1era actividad 2013
martes, 8 de enero de 2013Atención alumnos de los quintos semestres de la LEF ciclo escolar 2012-2013
Las indicaciones para el desarrollo de esta actividad se comentarán en la respectiva sesión.
Lecturas:
López Rodríguez, Alejandro (2003) ¿Es la educación Física, ciencia? en Lecturas: Educación Física y Deportes.
Arnold, P. J. (2000) "Educación, escolarización y el concepto de movimiento" en Educación Física, movimiento y currículum. pp 234-240
Parlebas, Pierre (1997) "Problemas teóricos y crisis actual de la educación física" pp 227-232
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